教导 (jiào dǎo) — 가르치다; 교육하다; 지도하다; 안내하다

뜻

도덕, 기술 또는 인생에 대해 가르치거나 지도하다'는 의미의 격식 동사입니다. 단순히 내용을 가르치는 것보다 사람의 인격을 형성하는 데 중점을 두며, 教보다 더 격식 있습니다.

동사
가르치다교육하다지도하다안내하다

예문

  • 教导。
    Lǎo shī nài xīn dì jiào dǎo xué shēng rú hé zuò shí yàn.
    선생님은 학생들에게 실험 방법을 인내심 있게 지도했어요.
  • 教导。
    Fù mǔ cóng xiǎo jiào dǎo wǒ men yào chéng shí shǒu xìn.
    부모님은 우리에게 어릴 때부터 정직하고 신뢰할 수 있는 사람이 되라고 가르치셨어요.
  • 教导。
    Tā yǐ zì jǐ de jīng yàn jiào dǎo nián qīng rén.
    그는 자신의 경험을 바탕으로 젊은이들을 지도했어요.

어원

복합어
构词法gòucífǎ
联合liánhé병렬

뜻이 비슷하거나 반대인 두 부분을 같은 무게로 나란히 놓은 것.

教jiào가르치다
导dǎo지도하다

教(가르치다)와 导(지도하다)가 합쳐져 가르치고 지도한다는 의미가 됩니다.

이 단어의 한자

대부분의 한자(다섯 중 넷가량)가 이렇게 만들어졌습니다. 한 부분은 뜻을, 다른 부분은 소리를 암시합니다.

뜻 부분形符xíngfú
子子zǐ아이
攵온전한 글자로는攴pū가르침용 막대기; 권위를 상징하는 막대기
소리 부분声符shēngfú
爻
爻yáo教jiào
소리가 멀어졌음소리 부분은 이천 년 전의 단서입니다. 지금도 도움이 될 때가 많지만 늘 그렇지는 않습니다.

教는 발음을 나타내는 爻와 아이를 의미하는 子, 그리고 가르침을 나타내는 막대기인 攵(攴)를 조합해서 아이를 가르치는 모습을 표현해요.

教 열기 →

대부분의 한자(다섯 중 넷가량)가 이렇게 만들어졌습니다. 한 부분은 뜻을, 다른 부분은 소리를 암시합니다.

이 어원은 번체자 導의 것이며, 导는 그 간체자입니다.

뜻 부분形符xíngfú
寸寸cùn손
소리 부분声符shēngfú
道
지금도 같은 소리

번체자 導는 소리 부분인 道(길)와 손을 뜻하는 寸가 합쳐져서 누군가를 이끈다는 의미를 가지게 됐어요. 간체자 导는 나중에 만들어진 축약형이라서 역사적 구성 요소는 아니랍니다.

导 열기 →
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