听写（tīng xiě） — （動詞）（学生に書き取らせるために）読み上げること；書き取り練習をさせること

定義

教師が単語を読み上げ、生徒が書き取る教室活動。英語の'dictation'に相当し、常に学習文脈に結びつく（秘書への一般的な口述ではない）。

動詞

（学生に書き取らせるために）読み上げること書き取り練習をさせること

複合語

构词法gòucífǎ

联合liánhé並列

意味が似ている、あるいは対をなす二つの部分を、同じ重みで並べたもの。

听写は「听」＝聞くと「写」＝書くを組み合わせたディクテーションを指します。

この語を構成する漢字

意味を持つ二つ以上の部分を組み合わせ、新しい意味を生み出したもの。

この字源は繁体字の聽のもので、听はその簡体字です。

繁体字の「聽」は耳と口を含み、聞くことを表す。簡体字の「听」は後から作られた短縮形で、その図像とは関係がない。

漢字の大半（およそ五つに四つ）はこの作り。一方が意味を、もう一方が発音を示します。

この字源は繁体字の寫のもので、写はその簡体字です。

宀舄寫

意味を表す部分形符xíngfú

宀宀mián

音を表す部分声符shēngfú

舄

舄xì寫xiě

音は離れてしまった音の部分は二千年前の手がかりです。今でも役立つことが多いものの、いつもではありません。

繁体字の「寫」は「宀」と音を表す「舄」で構成されています。この説明は簡体字の「写」ではなく「寫」に関するものです。

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