学以致用（xué yǐ zhì yòng） — (成語) 応用を目的として学ぶ；学んだことを実践に活かす

定義

四字成語で「学んで応用する」の意味：学んだことを実際に使う。知識の実践的な活用を強調し、理論的な学習だけではない。

成語

応用を目的として学ぶ学んだことを実践に活かす

学以致用，。
Wǒ men xué xí zhī shi yào xué yǐ zhì yòng, bù néng zhī tíng liú zài shū běn shàng.
知識を学ぶときは、それを実践に移さなければならず、本の上だけにとどまってはいけません。
学以致用，。
Tā cóng xiǎo jiù yǒu xué yǐ zhì yòng de hǎo xí guàn, suǒ yǐ jìn bù hěn kuài.
彼は幼い頃から学んだことを応用する良い習慣があり、そのため上達が早いです。
，学以致用。
Dà xué jiào yù bù jǐn yào chuán shòu zhī shi, gèng yào yǐn dǎo xué shēng xué yǐ zhì yòng.
大学教育は知識を伝えるだけでなく、学生が学んだことを応用できるように導くべきです。

この語を構成する漢字

漢字の大半（およそ五つに四つ）はこの作り。一方が意味を、もう一方が発音を示します。

この字源は繁体字の學のもので、学はその簡体字です。

繁体字の學は爻と六で音を表し、後に手や子供の部分が加わりました。簡体字の学はその略形です。

物そのものを描いた絵が、三千年をかけて数本の線にまで削られたもの。

この字形は人が何かを運ぶ様子を描いたもので、以ではその人の一部が右側に残っています。

漢字の大半（およそ五つに四つ）はこの作り。一方が意味を、もう一方が発音を示します。

至攵致

意味を表す部分形符xíngfú

攵単独で書くと攴pū

音を表す部分声符shēngfú

至

今も同じ音

致は音を表すための至と、完全形が攴となる攵を組み合わせています。

漢字の大半（およそ五つに四つ）はこの作り。一方が意味を、もう一方が発音を示します。

用は以前の字形に取っ手を加えて作られた文字だ。

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