教书育人 (jiāo shū yù rén) — (expression figée) enseigner à la fois les connaissances et les valeurs morales ; éduquer de manière holistique

Définition

Un chengyu (expression idiomatique) formel de quatre caractères signifiant 'enseigner et éduquer la personne dans son ensemble' — à la fois le savoir (教书) et le caractère moral (育人). Utilisé pour la mission de l'éducation ou l'œuvre d'une vie d'enseignant, plus littéraire que simplement dire 教.

expression idiomatique
(expression figée) enseigner à la fois les connaissances et les valeurs moraleséduquer de manière holistique

Exemples

  • ,教书育人。
    Zuò wéi yì míng jiào shī, jiāo shū yù rén shì tā de zhí zé.
    En tant qu'enseignant, transmettre le savoir et éduquer les gens est son devoir.
  • 教书育人,。
    Xué xiào de zōng zhǐ shì jiāo shū yù rén, zhù zhòng dé zhì tǐ quán miàn fā zhǎn.
    La mission de l'école est d'enseigner et d'éduquer, en mettant l'accent sur le développement complet de la moralité, de l'intellect et du physique.
  • 教书育人。
    Zhè wèi lǎo shī yòng yì shēng jiàn xíng le jiāo shū yù rén de lǐ niàn.
    Cet enseignant a mis en pratique le concept d'enseignement et d'éducation tout au long de sa vie.

Origine

Mot composé
构词法gòucífǎ
联合liánhéCoordination

Deux parties de même poids, proches ou opposées par le sens, placées côte à côte.

教书enseigner des livres
教jiàoenseigner书shūlivres
动宾Verbe + objet
育人éduquer les gens
育yùéduquer人réngens
动宾Verbe + objet

教书 (enseigner des livres) et 育人 (éduquer les gens) sont associés pour désigner l'enseignement des connaissances et la formation des personnes.

Caractères de ce mot

La plupart des caractères — environ quatre sur cinq — sont construits ainsi : une partie évoque le sens, l’autre la prononciation.

Partie de sens形符xíngfú
子子zǐenfant
攵Écrit en entier攴pūcanne d'enseignement ; bâton symbolisant l'autorité
Partie de son声符shēngfú
爻
爻yáo教jiào
Les sons se sont éloignésLa partie de son était un indice il y a deux mille ans — elle aide souvent encore, mais pas toujours.

教 utilise 爻 pour son son et place 子 (enfant) avec 攵 (攴), une canne d'enseignement, pour montrer l'enseignement d'un enfant.

Ouvrir 教 →

La plupart des caractères — environ quatre sur cinq — sont construits ainsi : une partie évoque le sens, l’autre la prononciation.

Cette origine est celle de la forme traditionnelle 書 ; 书 en est l’écriture simplifiée.

Partie de sens形符xíngfú
聿聿yùpinceau d'écriture
Partie de son声符shēngfú
者
者zhě書shū
Les sons se sont éloignésLa partie de son était un indice il y a deux mille ans — elle aide souvent encore, mais pas toujours.

La forme traditionnelle 書 utilise 聿, un pinceau d'écriture, et 者 pour son son ; la version simplifiée 书 est une abréviation ultérieure.

Ouvrir 书 →

Aucune origine fiable n’est attestée pour ce caractère.

Ouvrir 育 →

Un dessin de la chose elle-même, usé en trois mille ans jusqu’à quelques traits.

La forme de 人 représente une vue de profil d'une personne debout, avec un bras et une jambe.

Ouvrir 人 →

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